Выпускные экзамены основной школы

Выпускные экзамены в основной школе – это государственные экзамены для учащихся 9-ых классов, которые проводятся весной одновременно и одинаково во всех школах. Цель выпускных экзаменов в основной школе – оценить усвоенные в основной школе знания и компетенции учащегося, а также вынести решение об окончании школы.

Для окончания основной школы учащимся 9-классов следует сдать экзамен по эстонскому языку, математике и предмету по выбору.

В дополнение к учащимся 9-классов выпускные экзамены в основной школе могут сдавать также учащиеся, изучающие отдельные учебные предметы по форме нестационарного обучения, и экстерны, желающие окончить основную школу.

Задания и вопросы государственных выпускных экзаменов в основной школе составляет Департамент образования и науки (Harno). Экзаменационные работы (за исключением экзаменационных работ по эстонскому языку в качестве второго языка) оценивают экзаменационные комиссии школ, и их оценки утверждает министр образования и науки.

В некоторых случаях основную школу можно окончить, сдав вместо государственных экзаменов школьные экзамены. Школьные экзамены в основной школе сдают:

  • Выпускники основной школы, которые учатся по упрощённой учебной программе по форме упрощённого обучения.
  • Выпускники основной школы, которые во время государственного экзамена в основной школе заболевают или не могут в нём участвовать по другой причине, которую директор школы посчитал уважительной (например, участие в международных соревнованиях, конкурсах и олимпиадах).
  • Выпускники основной школы, которые сдали государственный экзамен на оценку «слабо» или «неудовлетворительно».

Учащиеся, которые учатся по упрощённой учебной программе по форме посильного или попечительского обучения, для окончания основной школы экзамены не сдают.

Время проведения экзаменов в 2021/2022 учебном году

  • эстонский язык (письменный) – 30 мая 2022
  • эстонский язык в качестве второго языка, объединённый с экзаменом на уровень B1 (письменный) – 31 мая 2022
  • эстонский язык в качестве второго языка, объединённый с экзаменом на уровень B1 (устный) – 31 мая–2 июня 2022
  • математика (письменный) – 6 июня 2022
  • экзамен по выбору по русском языку, биологии, химии, физике, географии, истории, обществоведению либо английскому, французскому, немецкому или русскому языку в качестве иностранного языка (письменный) – 14 июня 2022
  • экзамен по выбору по английскому, французскому, немецкому или русскому языку в качестве иностранного языка (устный) – 14–15 июня 2022
  • экзамен по выбору по английскому языку (устный) – 16 июня 2022

Семинары

Предназначенные для учителей беплатные семинары знакомят с построением государственных выпускных экзаменов в основной школе, их организацией, оцениванием и т.п.

Опросники обратной связи

Опросники обратной связи предназначены для учителей соответствующих учебных предметов и заполняются после проведения выпускных экзаменов за текущий учебный год.

Весной 2021 г. обратную связь не собирают.  

Организационная информация

Для окончания основной школы следует сдать три экзамена.

В школах с эстонским языком обучения обязательными являются следующие экзамены:

  • Эстонский язык и литература
  • Математика
  • Экзамен по выбору – по выбору учащегося

В школах с русским языком обучения обязательными являются следующие экзамены:

  • Эстонский язык в качестве второго языка или эстонский язык и литература – по выбору учащегося
  • Математика
  • Экзамен по выбору – по выбору учащегося

Экзамен по выбору можно выбрать из следующих учебных предметов:

  • Английский язык
  • Немецкий язык
  • Русский язык в качестве иностранного языка
  • Французский язык
  • Биология
  • Химия
  • Физика
  • География
  • История
  • Обществоведение
  • Русский язык и литература в школах с русским языком обучения  

Если учащийся в течение последних шести учебных лет сменил школу, и в связи с этим изменился также его язык обучения, учащийся имеет право сам выбрать, будет ли он сдавать выпускной экзамен по эстонскому языку и литературе или эстонскому языку в качестве второго языка.

Выпускник основной школы к 1 февраля информирует руководство школы о том учебном предмете, по которому он желает сдавать экзамен по выбору.

Выпускные экзамены в основной школе, как правило, проводятся на языке обучения в школе, но по желанию выпускник основной школы с языком обучения, отличным от эстонского языка, имеет право сдавать экзамен по математике и экзамен по выбору (за исключением иностранного языка) также на эстонском языке. Об этом желании учащийся также информирует руководство школы к 1 февраля.

Если выпускник основной школы во время государственного экзамена заболевает или не может в нём участвовать по другой причине, которую директор школы посчитал уважительной (например, участие в международных соревнованиях, конкурсах и олимпиадах), он сдаёт выпускные экзамены в основной школе по утверждённым директором школы материалам и в назначенное директором школы время.

Также учащиеся основной школы, которые учатся по упрощённой государственной учебной программе основной школы по форме упрощённого обучения, сдают выпускные экзамены в основной школе по утверждённым директором школы материалам и в назначенное директором школы время. Следует сдать следующие школьные экзамены:

  • В школе с эстонским языком обучения – экзамен по эстонскому языку и литературе; в школе с русским языком обучения – экзамен по эстонскому языку в качестве второго языка  
  • Экзамен по математике
  • Экзамен по предмету по выбору, выбранному школой из обязательных учебных предметов (учебный предмет, по которому проводится экзамен, определяет директор школы, о чём сообщает выпускнику основной школы и его законному представителю не позднее чем к 1 февраля текущего учебного года)

Учащиеся, которые учатся по упрощённой государственной учебной программе основной школы по форме посильного или попечительского обучения, для окончания основной школы экзамены не сдают.

Об открытии регистрации на выпускные экзамены мы информируем школы по электронной почте и в Экзаменационной инфосистеме EIS.

Выпускник основной школы информирует руководство школы к 1 февраля о том учебном предмете, по которому он желает сдавать экзамен по выбору. Кроме того, обязательными являются экзамен по эстонскому языку и литературе (в школе/классе с эстонским языком обучения) или экзамен по эстонскому языку (в школе/классе с русским или иным языком обучения) и экзамен по математике.

К 5 февраля школа регистрирует учащихся на экзамены в Экзаменационной инфосистеме EIS. Одновременно школа должна не позднее чем к 5 февраля заполнить в EIS форму оповещения об условиях, необходимых для экзаменации выпускника основной школы с особыми потребностями.

Задача школ – организовать школьные экзамены для выпускников, обучающихся по упрощённой учебной программе, а также для тех учащихся, которые по уважительной причине не могут участвовать в государственном экзамене.

Если выпускник основной школы во время экзамена заболевает или не может в нём участвовать по другой причине, которую директор школы посчитал уважительной (например, участие в международных соревнованиях, конкурсах и олимпиадах), он сдаёт выпускные экзамены в основной школе по утверждённым директором школы материалам и в назначенное директором школы время.

Также для окончания основной школы школьные экзамены сдают те учащиеся, которые учатся по упрощённой государственной учебной программе основной школы по форме упрощённого обучения (при этом учащиеся, которые учатся по форме посильного или попечительского обучения, экзамены сдавать не должны).

Подробная информация об организации экзаменов доступна в инструкции по проведению экзамена по каждому предмету.

Экзаменацией на особых условиях называют адаптацию организации выпускного экзамена для учащегося с особыми потребностями подходящим именно для него способом. Об особых условиях на выпускных экзаменах в основной школе можно ходатайствовать в том случае, если учащийся способен достичь предусмотренных результатов обучения на равном с одноклассниками уровне, но, исходя их своих особых потребностей, нуждается для этого в более продолжительном времени, другой форме работы и т.п.

Экзамены для учащегося с особыми образовательными потребностями (HEV) должны проводиться в такой же форме и на таких же условиях, как проводилась и его учебная работа в школе. Как правило, особые условия для экзаменации предоставляются именно тем учащимся, которых по причине особых образовательных потребностей поддерживали также в повседневной учебной работе и относительно особых потребностей которых имеется отметка в Инфосистеме образования Эстонии.

Для учащегося с особыми образовательными потребностями имеется четыре возможности сдачи выпускных экзаменов в основной школе:

  • Сдача выпускных экзаменов в основной школе на общих основаниях наравне с остальными учащимися.
  • Сдача выпускных экзаменов в основной школе на особых условиях.
  • Сдача школьного экзамена, если по рекомендации консультационной комиссии результаты обучения установлены ниже требуемых по данному предмету.
  • Сдача школьных экзаменов, если учащийся учится по упрощённой учебной программе (эстонский язык, математика, утверждённый школой экзамен по выбору).

Особые условия в основной школе делятся на три вида:

  • Особые условия, для предоставления которых требуется решение директора.
  • Особые условия, для предоставления которых требуется предварительное согласие организующего экзамены учреждения.
  • Особые условия, которые не определены в постановлении и для предоставления которых требуется предварительное согласие организующего экзамены учреждения.

Для выполнения экзаменационной работы директор школы может создать для выпускника основной школы с особыми образовательными потребностями, исходя из его особых потребностей, одно или несколько следующих особых условий:

  • Предоставить дополнительное время до 15 минут на один астрономический час.
  • Провести экзамен в отдельном помещении.
  • Предоставить перерывы на отдых до 10 минут на один астрономический час.
  • Разрешить опорному лицу записывать ответы, если сам учашийся писать не может.
  • Разрешить опорному лицу зачитывать экзаменационные вопросы и текст учащемуся с недостатком зрения или специфическим расстройством чтения (дислексией).
  • Выдать учащемуся с недостатком слуха письменные инструкции по организации проведения экзамена.
  • Разрешить учащемуся с трудностями в обучении пользоваться дополнительными учебными средствами (словари, вспомогательные формулы).
  • Учащемуся с трудностями в обучении точнее и основательнее разъяснить правила проведения работы и текст экзаменационных заданий.
  • Дифференцированно оценивать экзаменационную работу на родном языке учащегося со специфическим расстройством правописания (дисграфией).
  • Разрешить учащемуся с недостатком слуха пользоваться сурдопереводом.

Отметку о предоставленных директором школы особых условиях можно сделать в Экзаменационной инфосистеме одновременно с регистрацией учащихся на экзамены, т.е. к 5 февраля.

По предварительному согласию Harno директор может принять решение о применении для выпускника основной школы с особыми потребностями следующих особых условий:

  • Учащемуся, который не может писать или почерк которого, исходя из особых потребностей, неразборчив, пользоваться компьютером без программы проверки правописания.
  • Учащемуся с недостатком зрения изменить размер шрифта экзаменационной работы или составить экзаменационную работу шрифтом Брайля (рельефно-точечнам шрифтом).
  • Учащемуся с недостатком слуха провести экзаменационную работу без части на слушание и устной части.
  • Учащемуся с тяжёлым недостатком речи провести экзаменационную работу без устной части.

При подаче ходатайства об этих четырёх особых условиях директор школы в дополнение к соответствующей отметке в EIS должен добавить также обоснование желания получить конкретное особое условие, а также информацию о поддержке, которую получал этот учащийся, и её продолжительности. Обоснование может быть кратким, но конкретным, и должно быть добавлено ко всем требующим согласования особым условиям.

Если, исходя из особых потребностей учащегося, для экзаменации требуется применить другое особое условие, не перечисленное выше и не отражённое в законодательстве, школа отмечает его в Экзаменационной инфосистеме в графе «Примечания». Важно добавить к ходатайству имя контактного лица с действующим адресом эл. почты, чтобы при возникновении вопросов мы смогли связаться со школой.

Для получения согласия на предоставление особых условий соответствующие отметки в Экзаменационной инфосистеме около регистрации соответствующего учащегося на экзамен должны быть сделаны к 5 февраля. В Harno не нужно представлять справку от врача или другую документацию с диагнозом или недостатком здоровья учащегося.

Ответ о предоставлении особых условий будет дан не позднее 1 апреля.

Если во время экзамена произошли изменения в части использования особых условий (например, желаемым особым условием не воспользовались, или по причине болезни пришлось использовать другие особые условия), их следует изменить в Экзаменационной инфосистеме в отчёте об экзамене не позднее чем в течение четырёх рабочих дней после проведения экзамена, чтобы отражённая в системе информация соответствовала реальной ситуации.

При организации школьного экзамена при определении формы экзамена и составлении содержания экзаменационной работы школа руководствуется положениями индивидуальной учебной программы учащегося и статьями 22-24 постановления о порядке организации экзаменов. Материалы школьного экзамена составляет школа, и их утверждает директор школы. Для проведения школьного экзамена учащегося не нужно регистрировать на экзамены в инфосистеме. В табель учащегося вносится отметка «школьный экзамен» около того экзаменационного предмета, по которому он сдавал школьный экзамен (см. пункт 14 ч. 1 ст. 11 постановления Правительства Республики «Статут и формы свидетельства об окончании основной школы и гимназии и свидетельства о государственных экзаменах»).

Об особых условиях, применяющихся на переэкзаменовке в основной школе, Департамент образования и молодёжи также не нужно информировать, поскольку переэкзаменовка учащегося в основной школе проводится как школьный экзамен. Решение о применении особых условий на школьном экзамене принимает директор школы.

Если учащийся получает образование в школе, язык обучения в которой отличается от эстонского языка, сдача выпускного экзамена по эстонскому языку в основной школе сопровождается также получением свидетельства об уровневом экзамене по эстонскому языку, и по желанию вместе с экзаменом по обществоведению можно сдать экзамен на гражданство, необходимый для подачи ходатайства о гражданстве Эстонии.

Для всех учащихся школ с языком обучения, отличным от эстонского языка, выпускной экзамен по эстонскому языку в качестве второго языка объединён с экзаменом по эстонскому языку на уровень В1. Поэтому все такие работы оцениваются в Harno, и устную часть экзамена оценивают два оценщика – один учитель из своей школы и один – из другой.

Для окончания основной школы достаточно получить за экзамен 50 пунктов. Однако, если учащийся получает за экзамен по эстонскому языку не менее 60 пунктов, мы выдаём ему свидетельство об уровне владения эстонским языком В1. Уровень владения эстонским языком B1 необходим для подачи ходатайства о гражданстве Эстонии, а также для работы на многих рабочих местах. Начиная с 2020/2021 учебного года, хорошо владеющие языком учащиеся могут сдавать экзамен и на уровень В2.

Свидетельство о владении эстонским языком выдаётся в электронном виде, его можно загрузить в Интернете с государственного портала eesti.ee

Кроме того, выпускник основной школы, который выбрал в качестве выпускного экзамена обществоведение, в качестве приложения к экзамену может сдать экзамен на знание Конституции Эстонской Республики и Закона о гражданстве. Экзамен на гражданство будет полезно сдать учащимся, желающим ходатайствовать о гражданстве Эстонии. Для этого нужно подать своей школе ходатайство не позднее 1 февраля текущего учебного года.

После решения заданий экзамена по обществоведению учащийся отвечает на дополнительные 16 вопросов на эстонском языке с вариантами ответов. Эти вопросы не учитываются при оценивании результатов выпускного экзамена в основной школе, и для их решения сдающему экзамен учащемуся предоставляется дополнительное время 30 минут. Учащийся, который ответит правильно, по меньшей мере, на 12 вопросов, считается сдавшим экзамен на знание Конституции Эстонской Республики и Закона о гражданстве.

Свидетельство о сдаче экзамена на гражданство в электронном виде также доступно на государственном портале eesti.ee.

Материалы выпускных экзаменов в основной школе за последние пять лет (спецификация, инструкция по проведению экзамена, экзаменационные работы, ключи к ответам и краткие анализы экзаменов):

  • История
  • Биология
  • Эстонский язык
  • Эстонский язык в качестве второго языка
  • Физика
  • География
  • Английский язык
  • Химия
  • Математика
  • Французский язык
  • Немецкий язык
  • Русский язык в качестве родного языка
  • Русский язык в качестве иностранного языка
  • Обществоведение

Экзаменационные материалы за более ранние годы в веб-среде больше недоступны. Просим при подготовке учащихся использовать соответствующие времени материалы.

NB! Экзаменационные задания защищены авторским правом. Все учителя и учащиеся могут свободно пользоваться экзаменационными материалами и заданиями при подготовке к экзаменам (на уроках, самостоятельно, на консультациях и т.д.). Однако использование, распространение, воспроизведение и экспонирование экзаменационных заданий в коммерческих целях разрешено только по письменному согласию Департамента образования и молодёжи.

Последнее обновление 17.11.2021