Inspireerivad ja praktilised videoloengud

Šveitsi-Eesti koostööprogrammi raames on valminud õpetlikud ja praktilised videoloengud lastevanematele, et toetada lapse arengut mitmekeelses ja mitmekultuurilises keskkonnas. Videod käsitlevad olulisi teemasid alates lapse emotsionaalsest heaolust kuni vanemate rollini muutuste toetamisel. Igal kuul avaldatakse üks videoloeng, kokku avaldatakse siin kaheksa loengut.

Kuidas olla toetav lapsevanem traumakogemusega lapsele

Videos käsitletakse trauma mõju lastele ning miks lapsevanemal on oluline neid asju teada. Kuidas trauma lapsele mõjub ja kuidas see võib avalduda lapse toimimises nii nähtavate kui ka peidetud sümptomaatikana. 
Eelkõige sooviga aidata sääraseid olukordi mõista ning mõtestada kuidas vanemad saavad oma lapsi parimal võimalikul moel toetada, et praktiliste võtetena luua lapsele turvaline ja arengut toetav keskkond.

Videoloengus esinevad eksperdid Rajaleidja Kesk-Eesti piirkonna juht Elo Palmiste ja Rajaleidja Kagu-Eesti piirkonna juht Iiris Tagen .

Video on eestikeelne, subtiitrid inglise ja vene keeles (vali sobiv keel YouTube’i seadetes).

Lõimumise võimalikud väljakutsed erinevate osapoolte perspektiivist

Video fookus on lapsel uude keskkonda sisseelamisel, mis ei tähenda üksnes kohanemist uue kooli või keelekeskkonnaga. Oluline on arusaam, et tegemist on aeganõudva teekonnaga, mida läbib nii laps, lapsevanem kui ka kool. Harno Rajaleidja psühholoog Nataliia Shevchenko vaatleb teemat psühholoogilisest vaatenurgast, tuues esile võimalikud erinevused osapoolte ootuste ja reaalse tegelikkuse vahel. Ta jagab praktilisi soovitusi nii lapsevanematele kui ka õpetajatele, kuidas laps võib kogeda uude kultuuri ja ühiskonda sisenedes – ning kuidas pakkuda talle turvatunnet ja tuge sel muutuste teel. Eesmärgiga, et lapse ja pere kohanemist uue koduriigi hariduses võimalikult hästi toetada. 

Video on ukrainakeelne, subtiitrid on eesti, inglise ja vene keeles (vali sobiv keel YouTube’i seadetes).

Mida saad lapsevanemana või õpetajana omalt poolt teha, et lapse vaimne heaolu oleks tagatud

Kas tead, millised märgid näitavad, et laps vajab abi – ja mida sina saad teha? Videos räägib Rajaleidja keskuse juht Tiina Kütt, kuidas märgata muutusi lapse käitumises ja toetada tema vaimset heaolu. Video fookus on sellel, kuidas märgata muutusi lapse käitumises ja täiskasvanu tasakaalukusega toetada lapse vaimset heaolu. Videos saad teada: 
•    Millised märgid viitavad, et lapsel on mure 
•    Kuidas mõista lapse ärrituvuse, kurvameelsuse ja äkiliste tundevahetuste tagamaid 
•    Kuidas kõrge stressitase mõjutab õppimist ja keskendumist 
•    Mida saan ise omalt poolt teha oma lapse aitamiseks ning kuhu vajadusel abi saamiseks pöörduda

Esineja: Rajaleidja keskuse juht ja psühholoog Tiina Kütt.

Video on eestikeelne, subtiitrid inglise ja vene keeles (vali sobiv keel YouTube’i seadetes).

Kuidas luua toimiv suhtlus kooli ja pere vahel

Videoloengus räägib Harno Rajaleidja keskuse psühholoog Nataliiia Shevchenko ausalt ja toetavalt sellest, kuidas lapsevanema ja kooli vaheline suhtlus mõjutab lapse enesetunnet, motivatsiooni ja turvatunnet. Kui täiskasvanute vahel on pingeid, tunneb seda ka laps. Info puudumine, arusaamatused õpetamismeetodite osas või lahendamata konfliktid võivad tekitada lapses stressi, ebakindlust ja soovi end „tagasi tõmmata“.

Videoloengust saad:
•    miks koostöö kooliga võib vahel takerduda
•    julge küsida ja rääkida avatult oma lapse vajadustest
•    usaldusliku ja rahuliku dialoogi praktilised soovitused
•    kuidas sinu enda käitumine saab toetada nii Su lapse heaolu kui koostööd kooliga

Kui vanem tunneb end kindlalt ja informeerituna, saab ka laps olla rahulikum ja enesekindlam.

Esineja: Nataliiia Shevchenko, Harno Rajaleidja keskuse psühholoog

Video on ukrainakeelne, subtiitrid eesti, inglise ja vene keeles (vali YouTube’i seadetes).
 

Kuidas toetada õpiraskusega last kodus?

Kas teadsid, et 5–15% lastest kogeb mõnda spetsiifilist õpiraskust nagu düsleksia, düsgraafia või düskalkuulia? Mida õpiraskus tegelikult tähendab – ja kellel ning millal see avaldub?

•    Lugema, kirjutama ja arvutama õppimist peab laps samuti õppima.
•    Eelkooli ja koolialguse vanus kui õpiraskuse ennetus ja edasise akadeemilise edu nurgakivi 
•    Õpiraskuse olemus ning selle mõju, eriti uue keele omandamise ning emakeelest erinevas keeles õppimise kontektsis
•    Varajase märkamise ja järjepideva toe olulisus elukestva õppimise vundamendina

Esineja: Rajaleidja keskuse arenduse peaspetsialist Kristin Binsol.

Video on eestikeelne, subtiitrid inglise ja vene keeles (vali sobiv keel YouTube’i seadetes).
 

Kuidas lapsevanemana toetada oma last igas arenguetapis

Video fookus on sellel, kuidas täiskasvanu tasakaalukusega toetada oma last/noort kogu tema koolitee vältel – olgu ta alles esimesi samme tegev õppija või juba “suur”. Videos saad teada: 
•    Kuidas aidata hoida lapse motivatsiooni: lapsed kasvavad ja õpivad kiiremini, kui nende pingutusi märgatakse ja tunnustatakse – eriti siis, kui õpe toimub teises keeles.
•    Kuidas luua turvaline ja toetav õpikeskkond: mitmekeelses klassiruumis võib laps tunda end teistsugusena – kuidas kodu saab pakkuda kindlustunnet ja kuuluvustunnet.
•    Kuidas mõista lapse käitumist koormuse ajal: õppimine uues keelekeskkonnas võib põhjustada stressi, mis omakorda toob kaasa hajevil olekut või unustamist – saad praktilisi ja koheselt rakendatavaid soovitusi lapse õppimise, motivatsiooni, enesekindluse ja stressiga toimetuleku toetamiseks, eriti mitmekeelses ja -kultuurilises kooli/kodu keskkonnas.

Loeng pakub praktilisi ja kohe kasutatavaid soovitusi lapse õppimise, motivatsiooni, enesekindluse ja stressiga toimetuleku toetamiseks – eriti mitmekeelses ja -kultuurilises koolikeskkonnas.

Esineja: Yuliia Kravchenko, psühholoog

Video on ukrainakeelne, subtiitrid eesti ja vene keeles (vali YouTube’i seadetes).

Kaasav haridus – iga lapse, vanema ja õpetaja ühine panus

Kuidas mõista kaasavat haridust nii, et see aitaks päriselt kaasa lapse arengule ja heaolule? Videoloengus avab ekspert Jürgen Rakaselg, milles kaasava hariduse tegelik mõte seisneb ning lükkab ümber levinud müüdid. Saad vanemana teada, kuidas toetada oma last nii, et ta saaks õppida talle sobivas keskkonnas, areneda omas tempos ja tunda end koolis turvaliselt ning hoituna.

Video fookus on sellel, et mõista:
• miks kaasav haridus pole trend, vaid teaduspõhine lähenemine,
• kuidas toetada lapse toimetulekut mitmekesises ja -kultuurilises klassis,
• kuidas kool ja kodu saavad koos kujundada keskkonda, kus laps tunneb end oodatuna, väärtustatuna ja toimetulevana.

Esineja: Jürgen Rakaselg, Haridus- ja Teadusministeeriumi kaasava hariduse osakonnajuhataja

Video on eestikeelne, subtiitrid inglise ja vene keeles (vali sobiv keel YouTube’i seadetes).

Kuidas toetada last esimesse klassi minekul

Esimene kooliaasta on suur muutus nii lapsele kui ka vanemale – eriti siis, kui õppetöö toimub teises keeles. Sarja viimases videoloengus räägib psühholoog sellest, kuidas last selleks sammuks ette valmistada ja toetada uues keskkonnas.

Videost saad teada:

  • mida tähendab tegelik koolivalmidus (rohkem kui tähed ja numbrid);
  • kuidas aidata lapsel kohaneda uue, sh võõrkeelse koolikeskkonnaga;
  • millised oskused ja harjumused annavad lapsele enesekindluse;
  • kuidas olla lapsele toeks ilma üle aitamata.

Kui Sinu laps alustab kooliteed, pakub see loeng Sulle väärtuslikku tuge ja praktilisi soovitusi!

Esineja: Viktoriia Tkachuk, psühholoog

Video on ukrainakeelne, subtiitrid eesti, inglise ja vene keeles (vali YouTube’i seadetes).

Varasemaid videoloenguid:

Tallinna Ülikooli ühe minuti loeng: kuidas rääkida noortega?
Tallinna Ülikooli hariduspsühholoogia lektor Õnne Uus jagab nõuandeid, kuidas rääkida noorega.

Rajaleidja lapsevanemate kooli videoloengud:

Kui kodus on teismeline

Teismeeas toimuvad lapse käitumises ja olekus muutused. Psühholoog Jaak Maasalu selgitab, millised muutused peatselt teismeikka jõudvat last ees ootavad ja miks. Ta annab nõu, kuidas muutuvat last mõista ja toetada, käitumisprobleeme ennetada ja lahendada ning kuidas rääkida teismelisega probleemidest nii, et vestlustel oleks positiivne mõju.

Kui laps vajab õppetöös tuge

Eripedagoog Liis Ehavere annab nõu, kuidas toetada algklassilapse õpi-, lugemis-, kirjutamis- ja arvutamisoskust.

Kui laps läheb peatselt kooli

Eripedagoog Eve Kukk räägib koolivalmidusest ja koolipikendusest

Viimati uuendatud 21.05.2026

open graph imagesearch block image