Testuuringu käigus kogutud andmetele tuginedes koostatakse põhiuuringu küsimustikud. Eestist on testuuringusse kaasatud 30 kooli, umbes 600 õpetajat ja 30 koolidirektorit. Uuringus osalevad õpetajad, kes töötavad kolmanda kooliastme (7.–9. klass) õpilastega.
TALIS on rahvusvaheline uuring, millega kogutakse andmeid õpetajate, õpetamise, õppekeskkonna ja õpetajate töötingimuste kohta OECD riikides. Senised uuringud on näidanud, et Eesti õpetajad on oma tööga rahul, kuid meelehärmi teeb, et õpetajaametit ei väärtustata ühiskonnas piisavalt. TALIS uuringu tulemused on andnud väärtuslikku sisendit poliitikakujundamisse Eestis.
Uuringus kogutud andmete analüüs võimaldab võrrelda sarnaste probleemidega riike, et õppida erinevatest lähenemisviisidest ja nende mõjust õpikeskkonnale ning arendada välja tipptasemel õpetaja elukutse.
TALIS uuringus on Eesti osalenud kolmel korral: 2008, 2013 ja 2018. Seekord osaleb koos Eestiga uuringus enam kui 50 riiki.
Uuringut korraldab Haridus- ja Noorteamet, uuringu riiklik koordinaator on Gunda Tire.
TALIS uuringu läbiviimist Eestis toetab Euroopa Sotsiaalfondi tegevuse "Pädevad ja motiveeritud õpetajad ning haridusasutuste juhid" raames.
Täpsem info: https://harno.ee/talis
