Miks tasuks jälgida konverentsi?
Kersti Loor, Junior Achievement Eesti tegevjuht:
Konverents tõotab tulla põnev ja kasulik kuulamine igale õpetajale, koolijuhile ning ettevõtlusõppe huvilisele. Kõige väärtuslikumaks osaks pean praktikute sõnavõtte sellest, kuidas nad erinevaid väljakutseid vastu võtavad ning milliseid ägedaid lahendusi on leidnud. Konverents pakub praktikute nõuandeid erinevatel tasanditel: koolijuhtidest karjääriõpetajate ja huvijuhtideni ning algklassidest kutsehariduseni.
Millised on ettevõtlusõpetaja mured ja rõõmud, kuidas toetada õpilast ning pöörata koolijuhti „ei“ ütlemise asemel lahendusi leidma, räägib väga kogenud ettevõtlusõpetaja, majandus- ja ettevõtlusõpetajate seltsi juht ja JA Eesti programmijuht Elbe Metsatalu.
Konverents toimub 25. ja 26. jaanuaril virtuaalselt. Registreerumine tagab ligipääsu keskkonnale ja järelevaatamise võimaluse.
Tutvu programmi ja esinejatega lähemalt Edu ja Tegu kodulehel.
registreeruLisaks paljude esinejate rikkalikule kogemuste pagasile saavad konverentsi jälgivad õpetajad ülevaate värsketest ettevõtluspädevust arendavatest materjalidest ja töövahenditest, kaasa elada „Edu ja tegu“ tunnustuse pälvivatele kolleegidele ja ettevõtlikele koolidele.
Soovitan soojalt enne ise jalgratta leiutama hakkamist ettevõtluse ja ettevõtlusõppe tugevate tegijate nippe ja soovitusi kuulata ning need järele katsetada.
Kel õpilasfirmasid rohkem kui paar, sel tasub kuulata Gustav Adolfi Gümnaasiumi õpilasfirmade juhendajat Kristel Rannaääret. Kristel juhendab juba aastaid enam kui kümmet õpilasfirmat õppeaasta jooksul ning tuleb sellega suurepäraselt toime.
Kasulik on kuulata ka seda, kuidas ettevõtlusõpet tehnoloogia- ja kunstiõppega lõimida. Kuigi see tundub loogiline lõiming, polegi see nii levinud. Anneli Kütil Väike-Maarja Gümnaasiumist ongi häid nippe jagada.
Koolijuhtidel tasub kuulata kolleegide edusamme ning õppetunde ettevõtlusõppe juurutamisest.
Ettevõtlusõpetaja jaoks on oluline ettevõtja vaade. Konverentsil saab kuulata Martin Villigut koos oma tütre Victoriaga, kes arutlevad selle üle, kuidas rohkem häid ideid saaks ühiskonna hüvanguks ellu viia, ning Viljar Arakase nägemust, kuidas õpilasi paremini ette valmistada iseseisvaks eluks ning edukaks tegutsemiseks tulevikumajanduses.
Samuti kulub igale õpetajale marjaks ära teadmine, kuidas üles leida ja käivitada oma õpilaste potentsiaali. Sellest räägib käitumisteadlane Andero Uusberg.
Psühholoogide nõuandeid noorte enesekindluse tõstmiseks ja efektiivseks õppimiseks mahub ka teise konverentsipäeva.
Piret Torm-Mirontšik, Ettevõtliku Kooli programmijuht:
Ettevõtliku Kooli võrgustik on viimase kahe aastaga kasvanud rekordilise kiirusega ning täienenud umbes 70 liikme võrra. Peamiseks liitumise põhjuseks on see, et õppeasutused on teadlikult ettevõtliku suuna võtnud ning soovivad võrgustikku kuuluda, oma kogemusi jagada ning teistelt õppida. Konverentsi teine päev pakub suurepärast võimalust saada lausa parimaid ideid õppetöö ettevõtlikumaks muutmiseks ning noorte ettevõtlikkuse arendamiseks. Tule ja õpi parimatelt - selleks esitleme parimate edulugude videosid ja intervjueerime koolide esindajaid. Kaasa elada saab oma lemmikutele – kuulutatakse välja parimad õpilaste elluviidud edulood ja valitakse traditsiooniline rahvalemmik.
Kaasa elada saame õppeasutuste kõrgema taseme saavutamise teekondadele ning õppida nende tegevustest ja kogemustest. Esmakordselt tunnustame ka ühte silmapaistvat ettevõtlikku õpetajat ning võrgustiku projekti.
Virve Kinkar, Haridus- ja Noorteameti Edu ja Tegu programmi karjääriõppe peaspetsialist
Viimaste aastate, kuude, päevade sündmused nii Eestis kui kogu maailmas on tõestuseks, et suured muutused võivad tulla ootamatult ja mõjutada erinevaid elusfääre. Mis võiksid olla tugisambad, mis aitavad keerulistes ja muutlikes oludes hakkama saada, olla edukas ja õnnelik? Kas on oskusi ja hoiakuid, mis aitavad suurendada õpilaste säilenõtkust ka tulevikuperspektiivis ja mida saab koolis igapäevaselt kujundada?
Konverentsi esinejad pakuvad võimalusi kaasamõtlemiseks ja tutvustavad põnevaid praktikas läbi proovitud ideid ja koostöökogemusi nii üld- kui kutsehariduses rakendamiseks. Ikka selleks, et noored oleksid paremini ettevalmistatud oma elukäigu kujundamiseks, väärtuste loojana töömaailmas ja isiklikus elus.
KONVERENTSI KAVA
25. jaanuar
10.00-12.00 I SESSIOON
Kuidas teha nii, et rohkem ideid saaksid teoks ja viiksid ühiskonda edasi?
Martin Villig, ettevõtja, aktiivne ühiskonna- ja haridusellu panustaja, lapsevanem.
Victoria Villig, monteerija, sotsiaalmeedia sisulooja, koolitaja ja üliõpilane
Targaks inimeseks kasvamine – millised suunad on hariduses, õppimises ja õpetamises?
Merlin Linde, HTMi üldhariduspoliitika osakonna nõunik
Koolijuhtide kahekõne: Kui teha tööd ja näha vaeva, kas siis tuleb armastus? Ehk kuidas võtta koolis kurss ettevõtlikkuse suunas?
Karel Alliku, Sindi Gümnaasiumi direktor
Katrin Martinfeld, Antsla Gümnaasiumi direktor
Koos tegutsedes muudame maailma!
Liivi Raudsepp, Tartu Rakendusliku Kolledži direktori asetäitja õppealal
Signe Vedler, Tartu Rakendusliku Kolledži IKT osakonna juhataja
Kuidas tunda rõõmu noorte ja enda edusammudest, kui õpetaja king pigistab?
Elbe Metsatalu, Pärnu Sütevaka Humanitaargümnaasiumi ning Pärnu Ühisgümnaasiumi majanduse ja ettevõtluse õpetaja
12.45-14.40 II SESSIOON
Kuhu kaob tahe ja kuidas see kiiremini üles leida?
Andero Uusberg, Tartu Ülikooli afektiivpsühholoogia osakonna juhataja, käitumisteadlane
Kui Juku ei õpi, mis siis Jukust saab ehk 5 majandustrendi, mis mõjutavad iga koolilõpetaja elluastumist.
Viljar Arakas, EfTEN Capital tegevjuht
Arutelu: 24 erinevat talenti koolipingis – kuidas neid tööturuks ja päriseluks ette valmistada?
Olav Kersen, Töötukassa oskuste arendamise ja karjääriteenuste osakonna noortevaldkonna juht
Merit Luik, Karjäärinõustajate Ühingu liige ja Tartu Tamme Gümnaasiumi karjäärikoordinaator
Keishy Margus, Elisa Eesti värbamisjuht
14.45-15.45 III SESSIOON: Õpetajalt õpetajale parimad praktikad
Pea Peale Pööratud nädal – ehk mis saab, kui rollid vahetuvad?
Kersti Smorodina, Jõhvi Põhikooli klassiõpetaja
Žongleerimine kümnete õpilasfirmadega – kuidas juhendada ja motiveerida suurt hulka õpilasi ning seejuures mitte läbi põleda.
Kristel Rannaääre, Gustav Adolfi Gümnasiumi õpilasfirmade juhendaja
Kõik müügiks ehk lõimitud ettevõtlusõpe läbi kunsti, töö- ja tehnoloogiaõpetuse.
Annely Kütt, Väike-Maarja Gümnaasiumi õppealajuhataja
Kuidas korraldada üritust sadadele lastele olematu eelarvega ja seejuures arendada pädevusi?
Andres Sahkur, Rapla Vesiroosi Kooli huvijuht
15.45 Päeva kokkuvõte
16.00 Aasta parimate tunnustamine (5 kategooriat: ettevõtlus- ja karjääriõppe edendaja, mentor, ettevõtlik õpetaja, ettevõtlik õppur, „Edu ja tegu“ aasta tegija)
26. jaanuar
10.00-12.00 I SESSIOON
Ettevõtliku Kooli 2022. aasta edulugude konkursi „Õppimine on põnev!“ nominentide tutvustus ning laureaatide väljakuulutamine. Ettevõtliku Kooli standardi omandanud koolide tunnustamised. Läbi intervjuude ja otselülituste ettevõtlike koolide tegevuste ja kogemustega tutvumine.
12.45-13.30 II SESSIOON
Kas tööõnn hüüab tulles ja mis on koolil sellega pistmist?
Tiina Saar-Veelmaa, tööõnne uurija, koolitaja ja konsultant
13.45-15.45 III SESSIOON. Õpetaja ja õpilase õpiampsud ehk õppematerjalid
Hakkame seiklema! Kuidas mängulisel moel ennast tundma õppida.
Pille Granovski, Ülenurme Gümnaasiumi klassiõpetaja, Edu ja Tegu programmi haridustehnoloog.
Parimad metoodikad õppija ettevõtliku hoiaku kujundamiseks.
Sirje Rekkor, Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi lektor.
Kui õppimine kisub kiiva, kuidas eneseanalüüsi abil toetada noore sihi leidmist?
Laura Köidam, Haridus- ja Noorteameti noorteosakonna ekspert.
Kuidas lõimida II kooliastmes rahatarkust?
Liisi Kirch, Rahandusministeeriumi rahatarkuse koordinaator.
Kuidas luua õppele väärtust ja kuidas õpetada noori elus väärtust looma?
Jane Mägi, Kuressaare Ametikooli juhtõpetaja.
Kuidas luua tingimused efektiivseks õppimiseks ja autonoomse motivatsiooni toetamiseks klassis?
Juta Jaani, Põltsamaa Ühisgümnaasiumi arendusjuht, TÜ ettevõtluspedagoogika nooremlektor.
Targad valikud tööturul – kuidas aineõpetajana seda tundidesse lõimida?
Kersti Kivirüüt, Tartu Aleksander Puškini Kooli ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja
Enesekindlus ja ebaõnnestumise hirm: Kuidas toetada õppijate enesekindlust?
Aave Hannus, Tartu Ülikooli spordi- ja soorituspsühholoogia lektor.
Infoboksi:
Moderaatorid on „Edu ja tegu“ programmi alus- ja üldhariduse materjalide looja ja eestvedaja, rahatarkuse lastelaulude autor Erika Veide ja armastatud telereporter Hannes Hermaküla.
Konverentsi esinejate ja kavaga saab tutvuda ning registreeruda Edu ja Tegu kodulehel www.ettevõtlusõpe.ee
