Noortevaldkonna kvaliteedihindamise juhend

Mudelit rakendatakse kvaliteedihindamise protsessi käigus, hinnates noortevaldkonna korraldust alaeesmärkide ja indikaatorite alusel. Rakendamine algab teadlikust otsusest ning on seotud konkreetsete eesmärkidega, näiteks arendustegevuste kavandamise või strateegilise planeerimisega.

Enesehindamise käigus annavad osalejad hinnangu oma tegevustele, tuginedes mudeli kirjeldustele ja olemasolevatele tõenditele. 

Välishindamine lisab protsessile sõltumatu vaate, aidates hinnanguid täpsustada ja avardada arusaama võimalikest arengusuundadest.

Hindamise käigus võrreldakse olemasolevat olukorda mudelis kirjeldatud kriteeriumitega. See aitab esile tuua nii toimivad praktikad kui ka arendamist vajavad valdkonnad.

Oluline on kaasata erinevaid osapooli, sealhulgas:

• kohaliku omavalitsuse esindajaid;

• noortevaldkonna spetsialiste ja teenuseosutajaid;

• teiste seotud valdkondade esindajaid, näiteks haridus- ja sotsiaalvaldkonnast;

• noori.

See aitab tagada, et hindamine peegeldab nii korralduslikku toimimist kui ka noorte tegelikku kogemust. Hindamine ei keskendu üksnes dokumentidele, vaid ka sellele, kuidas tegevused tegelikult toimivad ja millisena noored neid kogevad.