Noortevaldkonna kvaliteedihindamise juhend

Noortevaldkonna kvaliteedihindamise juhendi eesmärk on toetada kohalikke omavalitsusi ja noortevaldkonna tegijaid noortevaldkonna kvaliteedi teadlikul juhtimisel ja arendamisel. Kvaliteet noortevaldkonnas ei teki iseenesest, vaid eeldab süsteemset lähenemist, mis hõlmab tegevuste kavandamist, elluviimist, tulemuste hindamist ja pidevat parendamist. Juhendmaterjal pakub selleks ühtse raamistiku, kirjeldades hindamise põhimõtteid, protsessi ja rolle.

3.7.3. Sihttaseme ja arengusuuna määramine

Haridussilm võimaldab lisaks hetketaseme hindamisele määrata ka sihttaseme, mis kirjeldab soovitud arengutaset järgmises hindamistsüklis.

Sihttase ei ole osa hindamisskaalast, vaid juhtimisvahend, mis aitab:

  • suunata arendustegevusi;  
  • seada realistlikke eesmärke;  
  • hinnata edasist arengut.

Haridussilmas võimaldab sihttase:

  • siduda hinnangud tulevaste eesmärkidega;  
  • teha nähtavaks soovitud muutuse ulatuse;
  • toetada prioriteetide seadmist.

Sihttaseme määramisel:

  • lähtutakse hetketasemest;
  • arvestatakse kohaliku konteksti ja ressursse;
  • seotakse sihttase konkreetsete arendustegevustega.

Sihttase ei pea alati olema maksimaalne ehk 4, vaid realistlik ja põhjendatud. 

Viimati uuendatud 27.08.2026

Viimati uuendatud 16.09.2026