Logo

Noortevaldkonna kvaliteedihindamise juhend

Noortevaldkonna kvaliteedihindamise juhendi eesmärk on toetada kohalikke omavalitsusi ja noortevaldkonna tegijaid noortevaldkonna kvaliteedi teadlikul juhtimisel ja arendamisel. Kvaliteet noortevaldkonnas ei teki iseenesest, vaid eeldab süsteemset lähenemist, mis hõlmab tegevuste kavandamist, elluviimist, tulemuste hindamist ja pidevat parendamist. Juhendmaterjal pakub selleks ühtse raamistiku, kirjeldades hindamise põhimõtteid, protsessi ja rolle.

""

1 | 1

    3.7.4. Prioriteetide seadmine ja arendustegevuste kavandamine

    Kõiki arenguvajadusi ei ole võimalik korraga lahendada. Seetõttu valitakse peamised fookused, millele keskendutakse.

    Soovitatav on seada 2–4 prioriteeti.

    • Prioriteetide valikul arvestatakse:
    • mõju noorte võimalustele ja kogemusele;
    • korduvaid või süsteemseid probleeme;
    • seost KOV-i strateegiliste eesmärkidega;
    • teostatavust olemasolevate ressurssidega.

    Haridussilma koondvaade aitab prioriteete seada faktipõhiselt, tuginedes hinnangutele ja põhjendustele.

     

    Iga prioriteedi kohta määratletakse arendustegevused, kus sõnastatakse:

    • eesmärk;
    • tegevused;
    • vastutajad;
    • ajakava;
    • vajalikud ressursid.

    Arendustegevused peavad olema:

    • selged ja teostatavad;
    • seotud hindamistulemustega;
    • jälgitavad.

     

    Tulemuste sidumine juhtimise ja planeerimisega 

    Hindamistulemused on sisend juhtimisotsuste tegemiseks. KOV viib kvaliteedihindamist läbi eelkõige selleks, et saada juhtimisotsusteks vajalikku infot ning suunata noortevaldkonna teadlikku arendamist.

    Tulemusi kasutatakse:

    • arengukavade ja tegevusplaanide koostamisel;
    • eelarve ja ressursside planeerimisel;
    • teenuste arendamisel;
    • koostöö ja partnerluse kujundamisel.

    Hindamine aitab:

    • põhjendada otsuseid;
    • suunata ressursse;
    • hoida fookust olulistel teemadel. 

    Viimati uuendatud 27.08.2026

    Viimati uuendatud 16.09.2026